Po pierwsze i może najważniejsze, zajęcia prowadzone są w przyjaznej atmosferze, w przytulnym gabinecie, który nie ma wiele wspólnego z tradycyjną salą lekcyjną, tablicą czy kredą.
Pedagog i uczeń pracują wspólnie przy jednym stole, na równym poziomie. Ma to również znaczenie z punktu psychologicznego. W związku z tym naturalnie znika u dziecka bariera uczeń-nauczyciel, raczej staramy się pełnić rolę doradcy czy przewodnika po świecie matematycznych zagadnień.

Oczywiście pierwsze zajęcia zazwyczaj bywają stresujące dla ucznia, który nie wie czego się spodziewać po nowym nauczycielu, ale z czasem, po kilku zajęciach każde dziecko się otwiera. A później korepetycje to już czysta przyjemność, a nie obowiązek, bo korepetycje to nie tylko rozwiązywanie zadań, zmaganie się z łamigłówkami matematycznymi, ale i praca nad samym sobą, nad motywacją do nauki i do działania, to też poznawanie technik samokształcenia.

Jak dotąd wspólna praca przynosi efekty. Nasi podopieczni idą do szkoły przygotowani na lekcje matematyki, a rodzice są spokojniejsi, bo ich pociechy nie boja się szkoły. Często też dzieciom i młodzieży udaje się poprawić oceny z przedmiotu, co motywuje do dalszej nauki. Oby tak dalej!
W nowym roku szkolnym życzymy wielu sukcesów naszym uczniom, ale również i nam samym.

ZAPRASZAMY do współpracy!